bong da tivi

  • Sự đóng góp
  • Thời gian cập nhật 22/10/2021
  • 3 readings
  • Rating 0
  • great
  • Step on

Giới thiệu về bong da tivi

lich thi dau bong da ngoại hang anh

Zhou Haiyan

Trung tâm Phục hồi chức năng Cấp cứu và Cấp cứu của Bệnh viện 254, Thiên Tân 300000

【Tóm tắt】 Mục tiêu: Khám phá tác động của việc đào tạo y tá cấp cứu đối với năng lực cốt lõi của y tá chuyên khoa. Phương pháp: Từ tháng 1 năm 2011 đến tháng 1 năm 2013, 50 điều dưỡng của khóa đào tạo điều dưỡng cấp cứu tỉnh khóa XX được chọn làm đối tượng nghiên cứu. Đầu tiên, tiến hành các bài kiểm tra lý thuyết và kỹ năng để đánh giá năng lực cốt lõi của điều dưỡng chuyên khoa, đồng thời tiến hành đào tạo chuẩn hóa dưới hình thức lý thuyết và thực hành lâm sàng cho tất cả các điều dưỡng. Thời gian đào tạo là 2 tháng. Sau khi đào tạo, thực hiện đánh giá lại năng lực cốt lõi và so sánh năng lực cốt lõi của tất cả y tá trước và sau khi đào tạo. Cho điểm và nghiên cứu tác động của việc đào tạo y tá chuyên khoa đối với năng lực cốt lõi của y tá chuyên khoa. Kết quả: Tổng điểm của năng lực cốt lõi và tư duy phản biện và nghiên cứu khoa học, điều dưỡng lâm sàng, phát triển chuyên môn, giáo dục và tư vấn, lãnh đạo và mối quan hệ giữa các cá nhân sau khi đào tạo cao hơn đáng kể so với trước khi đào tạo, P <0,05, có ý nghĩa thống kê. Kết luận: Việc đào tạo chuyên sâu các điều dưỡng cấp cứu có thể cải thiện đáng kể năng lực cốt lõi của các điều dưỡng chuyên khoa, và đóng một vai trò quan trọng trong việc cải thiện khả năng làm việc, khả năng giao tiếp giữa các cá nhân và khả năng xử lý khẩn cấp của các điều dưỡng chuyên khoa.

Mạng Tạp chí Giáo dục http://www.jyqkw.com
Từ khóa sơ cứu khẩn cấp; y tá chuyên khoa; đào tạo kỹ năng; kỹ năng điều dưỡng cốt lõi

Năng lực cốt lõi của điều dưỡng viên đóng vai trò quan trọng trong việc nâng cao lợi thế cạnh tranh của bệnh viện, nâng cao chất lượng dịch vụ chăm sóc y tế và giảm chi phí y tế. nhân viên trong các chuyên khoa trong những năm gần đây, và đã được đào tạo y tế ở Trung Quốc, v.v. Do ảnh hưởng của các yếu tố, năng lực cốt lõi của y tá cấp cứu ở Trung Quốc không lý tưởng, vì vậy việc nâng cao hiệu quả năng lực cốt lõi của bác sĩ chuyên khoa có ý nghĩa rất lớn. y tá.[1]. Nhóm nghiên cứu này nhằm mục đích khám phá tác động của việc đào tạo y tá cấp cứu đối với năng lực cốt lõi của y tá chuyên khoa. Kết quả hiện được báo cáo như sau:

1 Vật liệu và phương pháp

1.1 Thông tin chung

50 điều dưỡng của khóa đào tạo điều dưỡng cấp cứu tỉnh khóa XX từ tháng 1 năm 2011 đến tháng 1 năm 2013 đã được chọn làm đối tượng nghiên cứu. Trong đó, có 1 nam y tá và 49 nữ y tá, tuổi từ 24 đến 35, tuổi trung bình (29,5 ± 2,3) tuổi, 12 đại học, 21 bác sĩ chuyên khoa, 5 y tá, 8 y tá và 4 y tá ở tính phí, 15 người trong số họ đã tham gia đào tạo y tá cấp cứu.

1.2 Phương pháp đào tạo

Việc đào tạo chuyên ngành cấp cứu, cấp cứu được thực hiện theo hình thức học lý thuyết kết hợp thực hành lâm sàng:

1.2.1 Học lý thuyết

Học lý thuyết được chia làm hai phần: dạy tập thể và học trực tuyến, việc giảng dạy tập thể được thực hiện ngay tại giảng đường của bệnh viện, các điều dưỡng viên giỏi của bệnh viện chúng tôi sẽ giảng lý thuyết, phân tích bệnh lý, giải thích về cấp cứu, điều dưỡng, cấp cứu thông qua học nhóm. Thử nghiệm, phòng ngừa và kiểm soát nhiễm trùng trong phòng cấp cứu, giám sát khẩn cấp, v.v. Học trực tuyến chủ yếu dựa trên việc tự học, giao tiếp trong thời gian thực dưới hình thức trò chuyện nhóm trực tuyến, tìm kiếm tài liệu độc lập hoặc xem các video chuyên môn điều dưỡng liên quan và yêu cầu kinh nghiệm viết, đọc và xem.

1.2.2 Thực hành lâm sàng

Sắp xếp học viên trong phòng cấp cứu bệnh viện, phòng chăm sóc cấp cứu, thuốc cấp cứu, phòng quan sát khẩn cấp, thực hành lâm sàng bao gồm giảng dạy tại chỗ với giáo viên, sinh viên thực hành, bài giảng nhỏ, bài tập nhóm, trao đổi kinh nghiệm, phản hồi vấn đề, v.v., yêu cầu nhà trường Sau khi được sự đồng ý của bệnh nhân và người nhà bệnh nhân, họ đã tích cực thực hiện liên lạc giữa bác sĩ và bệnh nhân và thao tác thực tế. lập báo cáo bào chữa trước khi kết thúc khóa huấn luyện.

1.3 Các chỉ số quan sát

Trước và sau khóa đào tạo, các bài kiểm tra lý thuyết và kỹ năng của y tá chuyên khoa được thực hiện để đánh giá năng lực cốt lõi của y tá, và thang điểm tự đánh giá (2005) để đánh giá toàn diện năng lực cốt lõi của y tá đã đăng ký đã được thông qua, được chia thành 7 kích thước và 58 mặt hàng. Hệ thống 5 cấp độ của Likert được sử dụng để cho điểm, lần lượt từ 0 đến 4 điểm từ hoàn toàn không đủ khả năng đến rất có khả năng.

1.4 Xử lý thống kê

Phân tích thống kê được thực hiện bằng phần mềm thống kê IBM spss 19.Dữ liệu đo lường thông qua thử nghiệm t và ứng dụngCho biết P <0,05, có ý nghĩa thống kê.

2 kết quả

Tổng điểm của năng lực cốt lõi và tư duy phản biện và nghiên cứu khoa học, điều dưỡng lâm sàng, phát triển chuyên môn, giáo dục và tư vấn, lãnh đạo và mối quan hệ giữa các cá nhân sau khi đào tạo cao hơn đáng kể so với trước khi đào tạo, P <0,05, có ý nghĩa thống kê. Kết quả được thể hiện trong Bảng 1.

3 Thảo luận

Hiện nay, khung nghiên cứu lâm sàng trong và ngoài nước về năng lực cốt lõi của điều dưỡng chuyên khoa chủ yếu là cung cấp năng lực điều dưỡng lâm sàng, năng lực ra quyết định lãnh đạo, năng lực hướng dẫn giáo dục và năng lực nghiên cứu khoa học. Trong đó, năng lực điều dưỡng lâm sàng là trọng tâm năng lực cốt lõi của y tá.[2].

Qua phân tích hồi cứu, có thể thấy rằng kỹ năng điều dưỡng lâm sàng của các y tá chuyên khoa được đào tạo bởi các trường cao đẳng y tế hoặc trường điều dưỡng ở Trung Quốc còn thiếu nghiêm trọng, khả năng ra quyết định của lãnh đạo, trình độ học vấn và khả năng nghiên cứu khoa học còn thiếu nghiêm trọng và lý thuyết. Điều dưỡng viên cần phải có trong công tác cấp cứu và sơ cứu thông qua đào tạo Kiến thức và kỹ năng vận hành, một mặt nâng cao kỹ năng vận hành lâm sàng của điều dưỡng cấp cứu[3]Mặt khác, họ có cơ hội kết hợp kiến ​​thức lý thuyết đã học với thực hành lâm sàng, phân tích, thảo luận và giao tiếp trong bầu không khí bình đẳng và hài hòa, cùng nhau tìm kiếm giải pháp cho các vấn đề thực tế của bệnh nhân, giúp cải thiện khám phá các y tá chuyên khoa cấp cứu Khả năng phân tích vấn đề, phân tích vấn đề và giải quyết vấn đề để thúc đẩy cải thiện hơn nữa khả năng điều dưỡng lâm sàng, mô phỏng và ứng phó với các trường hợp khẩn cấp như hàng loạt người bị thương thông qua mô phỏng, diễn tập chiến đấu thực tế, v.v. hướng dẫn y tá xây dựng các biện pháp ứng phó hiệu quả, phát huy hết sức mạnh của nhóm và duy trì chăm sóc cấp cứu Làm việc có trật tự và hiệu quả[4], Để đảm bảo rằng kênh khẩn cấp màu xanh lá cây thuận tiện và không bị chặn.

Tóm lại, việc đào tạo chuyên sâu các y tá chuyên khoa cấp cứu có thể nâng cao đáng kể năng lực cốt lõi của các y tá chuyên khoa, và đóng một vai trò quan trọng trong việc nâng cao khả năng làm việc, kỹ năng giao tiếp giữa các cá nhân và khả năng xử lý khẩn cấp của y tá chuyên khoa.

Mạng Tạp chí Giáo dục http://www.jyqkw.com
người giới thiệu

[1] Wu Fei, Ye Mao, Dai Ying. Điều tra và phân tích hiện trạng năng lực cốt lõi của các y tá với các năm làm việc khác nhau[J]Tạp chí Điều dưỡng Thực hành Trung Quốc, 2010, 26 (3): 15-17.

[2] Huang Yalan, Yin Hong, Xu Liwen, et al. Điều tra về nhu cầu đào tạo và tự đánh giá năng lực cốt lõi của y tá cấp cứu[J]Nghiên cứu Điều dưỡng, 2011, 25 (1B): 122-123.

[3] Fan Luo, Xi Shuhua. Một nghiên cứu xác minh về chất lượng nội bộ của hệ thống đánh giá năng lực cốt lõi dành cho các y tá chuyên khoa cấp cứu[J]Tạp chí Khoa học Điều dưỡng, 2011,26 (12): 1-4.

[4] Liu Ming. Thảo luận về khung năng lực cốt lõi của y tá chuyên khoa[J]Quản lý Điều dưỡng Trung Quốc, 2009, 9 (4): 27-29.

Chúc các bạn đọc tin bong da tivi vui vẻ!